语言教育的重要程度的四方面
婴幼儿的教育因人而异，这个主要取决于孩子的爸爸妈妈。有的爸爸妈妈想花时间和孩子交流，同时会对孩子做出的一系列简单而平时的动作惊讶不已，也常常会和孩子做些小游戏；但有的爸爸妈妈则觉得这是费时。而我就是前者，同时我还发现了不少有趣的事情。
1.婴幼儿的摩罗反应
我是一位有着12个孩子的母亲，我承认相对于孩子的其他年龄段，我更偏爱他们的婴幼儿时期。就我而言，婴幼儿时期总那样叫人感觉妙不可言：先前还没有出生，后面就开始靠自己来呼吸了并且有了摩罗反应当你在拍手时，婴幼儿就会弓着背并手足舞蹈。这是一种简单的神经反射，但对我来讲，是一个奇迹！每次看着儿科大夫为我的孩子做着基本的神经系统测试，我都相当的震惊。
2.很难磨灭的印象
几年前，在年代杂志上，我读到了一篇文章，就是描述的一个新生儿的面部表情和他的父亲的面部表情很相似。该文还附上了有关图片，当父亲张开嘴巴做发声状时，孩子也学着父亲张开了嘴巴。这类图片都给我不可磨灭的印象。
我也发现我的孩子有一半的时候和我作出相同的动作。我创建了一个游戏，就是想从孩子那里获得反馈：当我借着膝盖支撑躺在床上时，我会用我的腿抵着孩子。如此，孩子的脸就和我的双眼在一条线上。当我的嘴巴发出元音时，孩子就会明确的看到我的面部表情。为了吐字了解，我故意夸大了我的嘴巴和嘴唇动作：Aaaaaah，Eeeeeeh，OooooohOOOO等等。
在我读出这类元音时，我表现的非常开心。不过我也发现当我在发元音时，我的孩子非常难把注意力集中到我的脸上，也非常难模仿我的唇形变化，但孩子常常在我发完最后一个音节后对着我笑，即便他还那样小。
当然，孩子的注意力也婴幼儿时期是语言进步的敏锐期。在这个时候期，假如孩子处于好的语言环境中，便可事半功倍地学会某种语言。但语言的敏锐期具备阶段性和特定性，一旦错过便没办法弥补，所以必须要把握机会好好借助这一学习语言的黄金时期。
语言是人类的交际工具、思维武器。个体依赖语言同意教育得以成长;个体间借用语言交流思想、相互知道。语言教育的重要程度主要体目前以下四个方面：
人类个体间需要通过语言相互知道和交流
好的语言交流方法将缩短个人与其他社会成员之间的距离。当一个孩子经过语言练习能准确地用语言与我们的同伴、爸爸妈妈、教师或别的人交流时，他就会很容易被比其他人接纳，也就具备好的社会适应能力了。
语言奠定智商进步的基础
也是学习其它常识的基础。幼儿早期语言能力的进步是其智商进步的要紧标志。语言具备高度的概括性，语言教育能使幼儿的认知能力得到训练，能够帮助提升学习力。当幼儿拥有了肯定的语言能力时，就能比较顺利地进入其它范围学习，并获得较高效学习成效。
语言是创造力进步的要点
幼儿语言教育能够帮助提升思维和想象能力，而思维的进步又能促进幼儿的逻辑思维能力和语言表达能力的进步。幼儿的思维与语言能力的进步是同步进行的，幼儿学会语言的过程也就是抽象思维能力进步的过程。当成人在向幼儿进行语言教育时，就能促进幼儿的思维活动向多向性、独特质和变通性方面进步。
语言是健全人格发掌的要点
幼儿通过早期语言教育能掌握怎么样接收别人的信息，并正确表达我们的意图。这种好的交流能力，能够帮助其人际关系的进步及自信心的打造。而通过让幼儿操作设计适当的语言学习教具也可以培养幼儿的学习兴趣、提升其学习的主动性、增加学习的专注力和持续性，这类好的学习态度对人格进步有着要紧的影响。是非常有限的。无论我和孩子玩什么游戏，我都会察看到他们的注意力减弱的状况。孩子一般也会打断眼神对焦的时刻并转移注意力。我也会做同样的动作以便给他几分钟的时间来缓缓神，之后大家再从头开始演练。
3.交流使孩子语言能力更强
为了娱乐孩子，我花了很多时间和孩子在一块，同孩子交流，但其他爸爸妈妈觉得我是在费时。我相信我和我的孩子交流的越多，日后孩子用语言来表达他们的想法就越简单。事实上，我的孩子们也是在非常早就会说话了，同时我也确信这应该也是因为我给了他们语言方面的看重力度。